保存桌面

青海教育

首页 > 最新目录 > 青海教育2024年Z2期
青海教育2024年Z2期
 
  • 本刊特稿
  • 中共二十届三中全会在京举行 中央政治局主持全会 中央委员会总书记...--
  • 为中国式现代化提供强大动力和制度保障--
  • 中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定--
  • 关于《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现代化的决定》的...--
  • 又踏层峰辟新天——《中共中央关于进一步全面深化改革、推进中国式现...张晓松;林晖;胡浩;
  • 教育部部长怀进鹏在中共中央举行的新闻发布会上介绍有关情况并答记者...林焕新;高毅哲;
  • 政策导航
  • 关于印发《青海省中等职业学校教师职称评价标准》的通知--
  • 青海省民办学校财务管理及办学资金监管办法(试行)--
  • 实践探索
  • 以思政课实践教学为抓手 推动习近平生态文明思想入脑入心李明臻;
  • 习近平文化思想融入初中道德与法治教学的路径探析李巧云;
  • 青南牧区学校党建引领思政教育的实践研究西周才仁;
  • 厚植家国情怀:青少年思政教育的使命与目标孟为主;
  • 基于“教—学—评”一致性教学设计策略探析靳秀明;
  • “双减”政策背景下初中语文分层作业研究任启云;
  • 人工智能环境下初中语文学科个性化学习实践研究倪景兴;
  • 核心素养下优化初中语文单元作业设计探究杨青婷;
  • 基于课堂实践的教师专业成长策略研究王春瑛;
    • 践行“教—学—评”一致性理念 促进语文核心素养提升杨永琴;
    • 小学语文读写结合策略实践探索张晓璐;
    • 小学生书写能力培养策略马志明;
    • 初中英语跨学科课程建设的构建与实施闫蓬亮;
    • 基于单元整体教学下的小学英语作业优化设计探究宁慧珍;
    • 核心素养视域下的小学英语绘本教学王婷;
    • 以“陶”之名助推英语课堂教学张亮;
    • 高中数学教学中学生运算能力培养的路径曹成花;
    • 勤于备 活于教——“双减”背景下构建初中数学高效课堂的策略李臣香;
    • “教—学—评”一体化的策略研究——以人教版初中数学教学为例隆淑兰;
    • 初中数学“数与代数”大单元整体教学的思考汪海红;
    • 初中数学“教—学—评”一体化课堂教学策略研究杨发梅;
    • 数学教学中学生创新性思维的培养郭莉蓉;
    • 生活化教学让数学课堂更贴近实际焦文月;
    • 深度学习视域下高中物理“思维型”课堂构建的实践研究——以“磁场对...马小龙;
    • 基于核心素养打造初中物理高效课堂苏黎;李振起;
    • “三新”背景下微视频辅助高中化学教学的实践探究马生虎;
    • 西宁乡土地理课程研究探赜吴炳芬;
    • 小学体育“教会、勤练、常赛”教学模式探究杨成祥;
    • 初中音乐课堂教学创新探索张海珍;
    • 初中美术跨学科教学中的认知心理学研究陈万英;
    • 信息化助力小学生思维品质提升的探索温勇;
    • 职教创新
    • 生态文旅背景下的产业学院建设实践研究——以西宁城市职业技术学院旅...江筠;
    • 中职学生“工匠精神”的培养策略黄璟;
    • 浅析“项目教学法”在烹饪专业教学中的应用刘瑞娟;
    • 教育广角
    • 课外图书助推中小学铸牢中华民族共同体意识的路径初探——以民族团结...马慧婷;
    • 教育心理学在学科教学实践中的应用研究李茖;雍挺俊;
    • 集团化办学助推教育治理现代化路径探微——以西宁市第十一中学教育集...王江;
    • 党组织领导下的大思政课程体系构建思考——以西宁市城西区五四小学为例祁颖;
    • “学习共同体”建设实践与思考付饶;
    • 加强和改进中小学生心理健康教育路径探究毛艳丽;
    • 春风化雨润心田——初中班级管理中学生心理健康教育策略马玉梅;
    • 以游戏为导向 助力幼儿成长索南卓玛;
    •  
    • 携手共筑爱心桥梁——新苗公益项目捐赠活动圆满落幕--
    • 资讯--
    • 盛开在江源玉树的格桑花——玉树藏族自治州红旗学校义务教育教学改革...--
    • 立秋--
相关期刊